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疫情“黑天鹅”加快了教诲行业的在线化、智能化，智能教诲硬件入手下手越发频仍地出如今人们视野中。智能教诲硬件或将在更多教诲场景中找到合适本身的运用场景。

从如今来看，线下照样教诲的主场。然则跟着手艺的生长，教诲行业的立异时机依旧许多，智能硬件 教诲或许是一个很好的进口。那末现阶段的智能教诲硬件生长时机如何？都面临何种时机和应战？

多一个变现渠道

近些年来，教诲市场竞争日趋多元化，“硬件 内容还能够如何深度融会”，教诲巨子们正在对准这个方向。

让门生们进修越发便利高效的错题打印机成了各大机构入局的热点。如今市面上罕见的错题打印机品牌有喵喵机、小猿、渡边、咕咕机、印先森、爱立熊、啵哩。

蓝象高等投资司理陈晶示意，据教诲部统计，全国各级各种学历教诲在校生共2.76亿人。错题的网络和整顿关于门生来讲是一个很高的需求，机构在这个基础上切入能更好地捉住用户的需求痛点。

功课帮旗下喵喵机错题打印机于2017年2月进入市场，如今共有五个型号，前不久宣布了新款P3系列和P3 Pro旗舰机型。个中，P3系列升级了高清度；P3 Pro称摆脱了手机约束。

功课帮方面示意，P3 Pro最显著的体验优化是无打搅的进修聚焦，由于脱离了手机，不会有各种运用的关照提醒、电话、短信这些分外滋扰，一切可运用的运用和交互都基于运用者正在竖立的进修项目。

据了解，停止2019年11月，喵喵机APP注册用户凌驾500万，喵喵机年出货量凌驾150万台， 以单价159元/台盘算，年贩卖额为2.4亿。在陈晶看来，教诲机构入局硬件范畴，缘由无外乎两个，一是硬件生长到如今本钱已足够低，二是它是一个很好的变现体式格局。

前不久，字节跳动旗下的瓜瓜龙英语推出一款名为瓜瓜龙点读笔的教诲硬件产物。在产物运用上，类似于当下市场中的点读笔，“那里不会点那里”。如今该点读笔的猎取渠道只能经由过程购置瓜瓜龙英语整年课程才获赠，代价数百元，绑缚售卖意味粘稠。

现阶段硬件的本钱已降到了异常低的水平，能够为各行各业供应更高效力、更低本钱的处理方案，这个中也包含教诲行业。另有一个值得关注的征象，那就是用户更愿意为实体产物付费，代价几百元的赠品点读笔能够吸收更多用户为课程买单。

跟着教诲产物的雄厚水平进步，用户运用东西的才能也在提拔，教诲行业从业者想要供应更好的效劳，推出新的硬件东西是一个很好的挑选，能够增添孩子和课程内容的互动性以及提拔用户的黏性，从而到达共赢。

会成为标配，但不会成为主流

硬件是教诲产物的个中一个载体，硬件火不火关键在于能不能处理用户的需求。如今智能教诲硬件愈来愈多，也是由于教诲产物的载体和手腕愈来愈雄厚。进修的需求在不停增添，教诲硬件合适的场景也在增添。

跟着疫情的完毕，线下教诲仍旧是教诲的相对主流，家庭挑选线上课程也很有限。线上课以手机和电脑为载体，然则手机和电脑起首并非为未成年门生所设想，它天然的互动属性会疏散门生的进修注意力，这一点是家长所不能接收的。由于大部分孩子自控力不好，会遭到非进修的要素滋扰。

陈晶示意，除了手机装备上课会滋扰孩子的注意力，国度也在加大对近视防控的工作力度，加上学校对手机入校限定较多，点读、辞书一类的东西类智能硬件会有肯定的生长空间。

如今，教诲巨子和互联网公司跨界进入智能硬件范畴，都邑面临三个问题，第一是供应链治理、第二是产物、第三是贩卖。

教诲巨子善于做产物，然则传统硬件公司更善于供应链治理，成体系化的贩卖途径更加成熟，所以教诲巨子做硬件如今来看依旧撼动不了传统硬件公司的职位。

至于互联网公司跨界进入这个范畴，在陈晶看来应该是看中了教诲行业的变现效力很高。然则由于教诲行业比较垂直，关于互联网巨子来讲，教诲并非一个迥殊大的行业，如今来看并没有看出他们有锐意规划教诲行业的意义。

据公然材料显现，不论是教诲巨子、跨界互联网公司，照样传统硬件厂商，推出的教诲硬件产物多集合在以下几类：一是延展了人在听力、触摸、感知、视觉等方面的功用，比方小度音箱；二是处理详细的功用，比方错题打印机；三是可穿着装备，比方电话腕表；四是牢固场景硬件，比方学校课堂多媒体装备。

个中，集合在C端用户的主要教诲硬件产物点读笔、故事机、进修机，这三个品类年出货量均在1000万台。以点读笔为例，市面上的均价为300元/台，年贩卖额在30亿。均价为600元/台的进修机的年贩卖额在60亿。仅这三个品类一年的市场贩卖额也有百亿的范围。

在陈晶看来，教诲硬件虽然销量很大，然则品牌很疏散，没有构成一个主流的消费者共鸣，如今为止还没有涌现一个强有力的品牌。如今最耳熟能详的就是小天赋电话腕表，然则美不胜收的点读笔还没有构成一个很强的品牌效应，这就意味着产物的护城河并不高。

纵观市面上的教诲硬件，内容化水平和互联网化水平并不高，以至表面另有一种低价的塑料感，面临巨大的市场需求，各方面另有很大的提拔空间。在这个改变的过程当中，大概会有一些新的时机。由于用户购置的不是一个没有生命力的硬件，用户须要的是愈来愈懂他们习气的处理方案。硬件只是承载效劳和收集数据的端，它终究的中心代价照样在数据智能上。

教诲行业的特征决议了内容在个中饰演异常主要的角色，如安在硬件中供应更好、越发场景化的内容，才是更主要的事。跟着科学手艺的刷新，智能化搭载硬件或将给教诲行业供应更多的时机。